Детский сад · Класс 1,5–3 года

Первые слова
Большое «я сам»

Помогаем малышу мягко адаптироваться к саду, говорить о своих желаниях и шаг за шагом справляться с повседневными делами.

Прийти на экскурсию Как проходит день ↓

Быстрецкая · Окский
Полный день 8:00–18:00 · начинаем постепенно

Ищете занятия «Мама и малыш»?

Малышка сосредоточенно работает с деревянным материалом за маленьким столом — Маленькие шаги**Большая самостоятельность**

Сначала — почувствовать себя спокойно

Новое место
Знакомый взрослый рядом

Малышу нужно время, чтобы довериться педагогу, привыкнуть к детям и новому ритму. Мы помогаем пройти этот путь вместе с семьёй.

Как проходит адаптационный месяц

01
Узнаём вашего ребёнка
Обсуждаем привычки: как он засыпает, ест, просит о помощи и что помогает ему успокоиться.
02
Знакомимся без спешки
Первая встреча с педагогом — рядом с родителем. В класс приглашаем постепенно, начиная с короткого пребывания.
03
Добавляем время по готовности
Наблюдаем за состоянием малыша, обсуждаем его с семьёй и вместе выбираем следующий шаг.

Малыш рассматривает книгу с картинками в классе KIDCODES — Рассматривать, называть, делиться

Главный фокус класса — речь

От жеста —
к слову и фразе

Помогаем речи появляться и становиться способом общения. В течение дня есть столько поводов попросить, назвать, ответить и рассказать.

Слышу

Взрослый говорит с ребёнком, называет предметы и действия, читает и рассматривает книги вместе с ним.

Пробую

Малыш повторяет звуки и слова, узнаёт знакомое на картинках и в жизни, участвует в песенках и коротких диалогах.

Обращаюсь

Просит воду, выбирает занятие, зовёт взрослого. Мы оставляем время для ответа и поддерживаем его попытку.

Темп речевого развития у каждого свой. Мы замечаем изменения и обсуждаем их с семьёй.

Самостоятельность в настоящей жизни

Не такие уж
маленькие дела

То, чему малыш учится здесь, постепенно становится частью жизни дома. Показываем, помогаем и даём попробовать самому.

Ребёнок моет руки, взрослый помогает освоить последовательность действий — «Я сам» начинается
с маленькой возможности

Ем ложкой

Учимся держать ложку, доносить еду до рта, пользоваться чашкой и участвовать в подготовке стола.

Одеваюсь

Пробуем снимать и надевать простые вещи, находить свою одежду, справляться с застёжками.

Засыпаю самостоятельно

Постепенно осваиваем спокойный ритуал перед сном. Взрослый помогает, пока малыш учится засыпать сам.

Осваиваю горшок

Помогаем замечать свои потребности и пользоваться горшком. Постепенно уходим от подгузника, согласуя действия с семьёй.

Мою руки

Подойти к раковине, намылить ладошки, смыть пену и вытереть руки — знакомая последовательность каждый день.

Помогаем каждому ребёнку осваивать эти навыки в своём темпе. Учиться можно с нашей помощью.

Как мы помогаем

Достаточно времени
Ровно столько помощи, сколько нужно

Всё по росту

Небольшая мебель, доступные материалы и настоящие повседневные дела — чтобы ребёнок мог действовать сам.

Взрослый показывает

Разбивает действие на понятные шаги, даёт повторить и подключается там, где пока трудно.

Рядом другие дети

Учимся быть вместе: обратиться, подождать, попросить, заметить другого и принять помощь.

Распорядок дня · 1,5–3 года

Когда едим,
спим и гуляем

Пример недели в классе.
Выберите филиал и день недели.

8:00–18:00Полный день · в адаптационный месяц
время пребывания увеличиваем постепенно.

Быстрецкая · Фиолетовый класс · Понедельник

До обеда

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Понедельник: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая музыку
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Понедельник: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия, включая английский язык
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Быстрецкая · Фиолетовый класс · Вторник

До обеда

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Вторник: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая ритмику
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Вторник: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Быстрецкая · Фиолетовый класс · Среда

До обеда

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Среда: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая ритмику
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Среда: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия, включая английский язык
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Быстрецкая · Фиолетовый класс · Четверг

До обеда

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Четверг: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая ритмику
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Четверг: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Быстрецкая · Фиолетовый класс · Пятница

До обеда

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Пятница: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая ритмику
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Быстрецкая, Фиолетовый класс, Пятница: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия, включая английский язык
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Окский · Toddler 1,5–3 · Понедельник

До обеда

Окский, Toddler 1,5–3, Понедельник: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая английский язык
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Окский, Toddler 1,5–3, Понедельник: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Окский · Toddler 1,5–3 · Вторник

До обеда

Окский, Toddler 1,5–3, Вторник: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая ритмику
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Окский, Toddler 1,5–3, Вторник: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Окский · Toddler 1,5–3 · Среда

До обеда

Окский, Toddler 1,5–3, Среда: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая музыку
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Окский, Toddler 1,5–3, Среда: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Окский · Toddler 1,5–3 · Четверг

До обеда

Окский, Toddler 1,5–3, Четверг: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая английский язык
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Окский, Toddler 1,5–3, Четверг: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Окский · Toddler 1,5–3 · Пятница

До обеда

Окский, Toddler 1,5–3, Пятница: до обеда
Время	Что делаем
08:00–08:45	Встреча детей на прогулке
08:50–09:10	Завтрак
09:10–10:30	Монтессори-сессия, включая ритмику
10:15–10:30	Второй завтрак
10:30–12:00	Прогулка, зарядка
12:00–12:15	Возвращение с прогулки

С обеда до вечера

Окский, Toddler 1,5–3, Пятница: с обеда до вечера
Время	Что делаем
12:15–12:45	Обед
13:00–15:00	Подготовка ко сну, тихий час
15:00–15:30	Постепенный подъём, водные процедуры
15:30–15:50	Полдник
15:50–16:50	Монтессори-сессия
16:50–17:20	Ужин
17:20–18:00	Свободное время, прогулка, уход домой

Прогулки зависят от сезона и погоды: зимой — одна, летом — три. Время второго завтрака входит в утренний блок Монтессори-сессии.

Пять приёмов пищи в течение дня

За столом —
тоже «я сам»

Завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин. Учимся есть ложкой, пить из чашки и заботиться о своём месте за столом.

Вы знаете, как проходит день

Маленькие успехи
Большие новости для вас

Что малыш попробовал сам, как ел и спал, с кем общался и что нового сказал. Педагог делится наблюдениями, а вы рассказываете, что меняется дома.

Каждый деньКороткая обратная связь

Каждую неделюФотоотчёт для семьи

Дважды в годОбсуждение развития с родителями

Перед первым днём

Можно
спросить?

Если малыш пока не говорит?

Поддержка речи — один из главных фокусов класса. На знакомстве обсудим, как ребёнок общается сейчас, что понимает и как выражает желания. Дальше будем замечать изменения вместе с вами.

Нужно уже уметь есть, одеваться и ходить на горшок?

Мы как раз помогаем осваивать эти действия. Расскажите педагогу, что малыш уже делает сам и где ему нужна помощь: с этого и начнём.

Как малыш будет засыпать без меня?

Сначала обсудим домашние привычки и то, что помогает успокоиться. К более долгому пребыванию и сну переходим постепенно, наблюдая за ребёнком и договариваясь с семьёй.

Где узнать об адаптации подробнее?

Знакомство, первые дни и увеличение времени в саду описаны на отдельной странице «Адаптационный месяц».

Что если есть особенности питания?

Расскажите о них до начала посещения. Возможные условия питания обсудим индивидуально и подтвердим для выбранного филиала.

Класс 1,5–3 в двух филиалах Рязани

Давайте
познакомимся

На экскурсии покажем среду, расскажем о дне малыша и обсудим, как начать именно вашей семье.

Стоимость и условия

Быстрецкая

ул. Быстрецкая, 20, корпус 2

Посмотреть филиал ↗

Окский

Окский проезд, 4, корпус 2

Посмотреть филиал ↗

Выбрать время экскурсии +7 (4912) 515-077

Свободные места и дату начала уточним при разговоре.

Первые словаБольшое «я сам»

Новое местоЗнакомый взрослый рядом

Узнаём вашего ребёнка

Знакомимся без спешки

Добавляем время по готовности

От жеста —к слову и фразе

Не такие ужмаленькие дела

Ем ложкой

Одеваюсь

Засыпаю самостоятельно

Осваиваю горшок

Мою руки

Достаточно времениРовно столько помощи, сколько нужно

Всё по росту

Взрослый показывает

Рядом другие дети

Когда едим,спим и гуляем

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

До обеда

С обеда до вечера

За столом —тоже «я сам»

Что вкусного у малышей?

Маленькие успехиБольшие новости для вас

Можноспросить?

Давайтепознакомимся

Быстрецкая

Окский

Первые слова
Большое «я сам»

Новое место
Знакомый взрослый рядом

От жеста —
к слову и фразе

Не такие уж
маленькие дела

Достаточно времени
Ровно столько помощи, сколько нужно

Когда едим,
спим и гуляем

За столом —
тоже «я сам»

Маленькие успехи
Большие новости для вас

Можно
спросить?

Давайте
познакомимся